Cara Mengenali Masalah Perilaku Anak Berbakat

Cara Mengenali Masalah Perilaku Anak Berbakat – Mengasuh anak yang berbakat adalah pengalaman yang luar biasa dan menantang. Lagi pula, anak-anak berbakat itu penasaran, antusias belajar, dan penuh ide. Tetapi mereka juga mungkin menghadapi tantangan yang unik untuk situasi mereka dan itu dapat membingungkan serta menjengkelkan orang tua. Pembelajaran dan pemahaman lanjutan dapat menyebabkan pikiran cemas.

chlg – Anak-anak berbakat juga mungkin berjuang secara sosial dan emosional. Sebagai orang tua, penting untuk memahami tantangan unik yang dapat dialami oleh anak-anak berbakat. Anda dapat menjadi sumber kenyamanan dan kepastian, terutama ketika tantangan ini membuat anak Anda merasa rentan dan tidak aman (yang pada gilirannya dapat menyebabkan masalah perilaku).

Tantangan Yang Mungkin Dihadapi Anak Berbakat

Saat membaca buku tingkat tinggi atau memecahkan masalah matematika yang rumit mungkin mudah bagi anak Anda, area lain mungkin menjadi tantangan. Seorang anak berbakat mungkin tidak memiliki banyak kesamaan dengan anak-anak lain seusia mereka, sehingga sulit untuk berteman. Atau, begitu mereka remaja, mereka mungkin mencoba menyembunyikan kecerdasan mereka agar cocok dengan orang lain seusia mereka. Mereka juga mungkin mengalami kebosanan di kelas terutama jika mereka sudah mengetahui materinya yang mungkin berarti mereka menghindari mengerjakan tugas sekolah atau berperilaku buruk. Mereka mungkin merasa sulit untuk mengikuti aturan, terutama jika mereka memiliki banyak ide orisinil atau suka memberikan solusi kreatif.

“Anak-anak berbakat mungkin kurang terstimulasi atau bosan dalam lingkungan sosial atau pendidikan yang khas, yang dapat mengakibatkan tantangan perilaku seperti penolakan sekolah, amukan, distraksi, atau tindakan umum,” kata Julia M. Chamberlain, MS, INHC, LMHC, seorang terapis holistik dalam praktik swasta di Massachusetts. Penelitian menunjukkan bahwa dibandingkan dengan teman sebayanya, anak berbakat juga memiliki kebutuhan sosial dan emosional yang berbeda. Mereka merasa lebih terisolasi dan cenderung kurang peka terhadap pemikiran teman sebayanya. Tantangan-tantangan ini dapat diperparah oleh orang tua dan guru yang cenderung memiliki harapan yang tinggi terhadap anak-anak berbakat dan tidak selalu mengenali kebutuhan mereka yang berbeda.

“Tantangan perilaku seorang anak bergantung pada bagaimana orang tua memandang dan membesarkan anak mereka,” kata Laurie Hollman, PhD, seorang psikoanalis dan penulis tujuh buku termasuk Membuka Kecerdasan Orang Tua: Menemukan Makna dalam Perilaku Anak Anda. Ketika seorang anak diberi tahu bahwa mereka luar biasa, ditempatkan di sekolah khusus, atau diberi tutor khusus, hal ini dapat menimbulkan perasaan luar biasa yang membuat anak merasa terbebani dan terasing dari teman sebayanya, kata Dr. Hollman.

Anak-anak dalam situasi ini akhirnya berusaha memenuhi harapan ini. Mereka juga mungkin mencoba untuk menyenangkan orang tua mereka daripada menikmati bakat mereka. “Sebagai imbalannya, mereka mungkin mulai bertanya-tanya tentang identitas inti mereka sendiri,” kata Dr. Hollman. Anak-anak berbakat juga dapat mengalami kecemasan, penarikan sosial, rendah diri, dan perfeksionisme yang berlebihan. Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa anak berbakat seringkali percaya bahwa kemampuan sosial dan kesehatan fisik mereka lebih buruk daripada teman sebayanya.

Mengapa Anak Berbakat Berjuang

Karena anak berbakat dapat memahami konsep dengan cepat, melakukan percakapan seperti orang dewasa, dan mengembangkan solusi kreatif untuk masalah, orang tua sering terkejut ketika anak berbakat memiliki masalah perilaku. Namun seringkali, tantangan terkait dengan bakat.

1. Pengembangan Asinkron

Anak-anak berbakat seringkali memiliki keterampilan intelektual tingkat lanjut yang memungkinkan mereka tampil di tingkat tinggi dan memecahkan masalah yang rumit. Namun kecerdasan ini tidak selalu dibarengi dengan keterampilan sosial dan emosional yang tinggi. Secara sosial dan emosional, anak-anak berbakat sering berkembang dengan kecepatan yang sama atau bahkan lebih lambat dari teman sebayanya. Ketika keterampilan ini keterampilan intelektual dan keterampilan sosial dan emosional berkembang dengan kecepatan yang berbeda, perkembangan dianggap tidak sinkron. Dalam beberapa kasus, anak berbakat dapat mengalami masalah ketika kemampuan mereka yang lain tidak sesuai dengan kemampuan intelektualnya.

Anak berbakat mungkin dapat secara intelektual memahami konsep-konsep abstrak tetapi mungkin tidak mampu menangani konsep-konsep tersebut secara emosional. Pemahaman ini dapat menimbulkan kekhawatiran yang kuat tentang kematian, masa depan, seks, dan masalah lain yang mungkin tidak dihadapi oleh anak-anak seusia mereka. “Anak-anak berbakat dapat menjadi kewalahan atau terlalu terstimulasi dengan mudah karena kemampuan alami mereka untuk memahami konsep dan situasi yang lebih besar,” kata Chamberlain. Misalnya, seorang anak berbakat mungkin mencerna semua aspek dan produk sampingan yang mungkin dihasilkan dari perceraian, menyebabkan peningkatan kecemasan, sedangkan anak biasa mungkin menganggap keadaan ini lebih dari sekadar nilai nominal.

Demikian pula, perkembangan fisik mereka sesuai usia tetapi IQ mereka lebih tinggi. Mereka mungkin membayangkan bisa memukul target dengan bola tenis ketika mereka berada di prasekolah, tapi perkembangannya belum menguasai keterampilan ini sampai mereka berusia lima atau enam tahun. Ini dapat menyebabkan frustrasi yang ekstrem dan bertindak. Seorang anak berbakat juga dapat berpartisipasi dalam percakapan orang dewasa tentang isu-isu seperti perubahan iklim atau kelaparan dunia satu menit dan menit berikutnya menangis karena saudaranya mengambil mainan favoritnya. Ini dapat membingungkan orang dewasa dan menyebabkan reaksi berlebihan terhadap perilaku yang sesuai dengan usia.

2. Kemampuan Verbal dan Penalaran Tingkat Lanjut

Meskipun anak berbakat mampu membaca, berbicara, dan bahkan bernalar di atas tingkat kelas, kemampuan tersebut dapat menjadi tantangan dalam beberapa cara. Misalnya, anak berbakat bisa menjadi argumentatif. Orang dewasa bahkan mungkin berkomentar bahwa anak-anak ini adalah pengacara cilik. Seorang anak tetaplah anak-anak dan membutuhkan bimbingan dan batasan yang tepat, tidak peduli seberapa pintar perilakunya. Selain itu, kemampuan untuk bernalar pada tingkat lanjut dapat membuat anak-anak merasa tidak aman karena mereka tidak memiliki kapasitas emosional untuk membuat keputusan atau mengambil tanggung jawab yang lebih besar. Mereka masih membutuhkan aturan dan struktur seperti anak lain seusia mereka. Selain itu, kosa kata yang canggih dan selera humor yang tinggi dapat menyebabkan anak berbakat disalahpahami, terutama oleh teman sebayanya. Ini bisa membuat mereka merasa rendah diri dan ditolak. Inilah salah satu alasan mengapa anak-anak berbakat lebih suka berada di sekitar anak-anak yang lebih besar dan orang dewasa.

3. Perfeksionis

Sungguh luar biasa memiliki keterampilan tingkat tinggi, tetapi keterampilan itu terkadang menciptakan harapan yang tidak masuk akal. Misalnya, beberapa anak berbakat menjadi perfeksionis, berharap mendapat nilai sempurna pada setiap ujian. “Perfeksionisme ini, pada gilirannya, dapat menimbulkan rasa takut akan kegagalan, menyebabkan anak berbakat menolak mencoba sesuatu yang baru. Terkadang orang tua atau pengasuh anak berbakat dapat memperburuk perfeksionisme,” kata Dr. Hollman. Jika tujuannya adalah untuk menciptakan anak karir dan bukan anak yang menikmati bakat mereka, anak berbakat mungkin mengalami tekanan yang sering menyertai atlet muda, jelasnya. Jika orang tua atau guru anak itu narsis dan memperlakukan mereka seperti hadiah mereka, anak dapat mengembangkan perjuangan identitas ketika mereka mencoba menemukan arah mereka sendiri.

4. Sensitivitas Emosional

Bakat juga dapat mengarah pada pengamatan yang tajam, imajinasi, dan kemampuan untuk melihat melampaui yang sudah jelas. Hal ini dapat menyebabkan anak berbakat tampak pemalu karena mereka mungkin menahan diri dalam situasi baru untuk mempertimbangkan semua implikasinya. Anak berbakat juga mungkin memerlukan perincian lengkap sebelum menjawab pertanyaan atau menawarkan bantuan. Kepekaan yang kuat juga dapat menyebabkan anak-anak berbakat menerima kritik, atau bahkan kemarahan umum, secara pribadi. Sensitivitas dan rasa benar dan salah yang berkembang dengan baik dapat menyebabkan kekhawatiran atas perang, kelaparan anak-anak, polusi, kekerasan, dan ketidakadilan. Jika anak-anak dibebani dengan gambar dan diskusi tentang masalah ini, mereka dapat menjadi tertutup dan menyendiri atau bahkan menderita depresi eksistensial.

Yang Dapat Anda Lakukan untuk Membantu

Membesarkan anak berbakat membutuhkan pemahaman yang tajam tentang kemampuan, hasrat, dan minat mereka, tetapi juga tentang tantangan unik yang mereka hadapi. Ini berarti Anda harus menjadi murid anak Anda, dan mengasuh mereka dengan gaya yang sesuai dengan kebutuhan mereka.

1. Jadilah pendengar yang baik

Benar-benar mendengarkan apa yang mereka katakan. Bersikaplah terbuka terhadap pandangan, pendapat, bahkan keluhan mereka dan cobalah untuk merumuskan solusi bersama. Melakukan hal itu akan memberdayakan anak Anda untuk menghadapi tantangan dengan percaya diri. “Jika hubungan orang tua-anak terbuka untuk mendengarkan dengan penuh perhatian tentang pandangan, perasaan, motivasi, dan niat anak itu sendiri, tantangan dapat didiskusikan dengan bebas tanpa niat orang tua membuat anak kewalahan,” kata Dr. Hollman. Berusaha keras untuk menyediakan ruang yang aman bagi anak Anda untuk berdiskusi dan memproses masalah yang muncul. Jaga komunikasi terbuka dengan sekolah anak Anda untuk memastikan dukungan yang sesuai, saran Chamberlain. Menemukan ahli kesehatan mental untuk membantu anak Anda mengembangkan bidang kecerdasan lain seperti keterampilan sosial dan emosional juga dapat membantu.

2. Gunakan Gaya Pengasuhan Otoritatif

Studi menunjukkan bahwa pengasuhan otoritatif adalah pendekatan terbaik dalam mengasuh anak-anak berbakat. Pendekatan ini mempromosikan motivasi diri dan rasa otonomi. Pengasuhan otoriter dapat berdampak negatif pada kesejahteraan dan kesehatan mental anak berbakat, yang menurut peneliti dapat mencegah anak memenuhi potensi mereka. “Ingat, mereka masih anak-anak,” kata Chamberlain. Sulit untuk mengingat bahwa anak berbakat tetaplah anak-anak karena penampilan mereka yang matang. Perlu diingat bahwa meskipun mereka berbakat, mereka mungkin masih memerlukan bantuan dalam proses sosial dan emosional dan mereka mungkin memerlukan bantuan untuk mengembangkan keterampilan koping adaptif untuk menangani kesulitan yang muncul.

3. Mendukung Pembangunan Sosial

Tidak jarang anak berbakat merasa berbeda dari teman sebayanya bahkan pada usia dini. Penting bagi orang tua untuk mengenali fakta ini dan membantu mereka menjalin hubungan sosial. Pastikan anak Anda memiliki kesempatan untuk bersosialisasi dengan kelompok anak yang beragam, saran Dr. Hollman. Anda juga harus menemukan cara bagi anak Anda untuk mengeksplorasi dan memperluas bidang bakatnya jika Anda bisa. “Anak Anda dapat dibesarkan untuk merasa bangga dengan keunikannya namun tidak merasa seperti orang luar,” kata Dr. Hollman. Jika bakat mereka di bidang seni, magang unik dapat memenuhi pengembangan keterampilan mereka dan mengarah pada aspirasi pilihan mereka sendiri.

Kesimpulan

Penting untuk membantu anak-anak berbakat belajar mengatasi tantangan yang mereka hadapi, seperti kecemasan yang meningkat dan kecenderungan perfeksionisme. Cara terbaik untuk melakukannya adalah dengan fokus pada pola asuh otoritatif, yang memberdayakan anak Anda untuk membuat keputusan dan meningkatkan kepercayaan diri mereka. Jika anak Anda yang berbakat mengalami kesulitan, bicarakan dengan dokter anak anak Anda tentang apa yang mereka alami. Anda juga mungkin ingin mempertimbangkan untuk menghubungkan mereka dengan ahli kesehatan mental untuk membantu mereka mempelajari keterampilan koping.