Simak! 8 Hal yang Perlu Diingat tentang Perkembangan Anak – Kemajuan terbaru dalam ilmu perkembangan anak usia dini dan biologi yang mendasari dibangun di atas basis pengetahuan yang mapan selama lebih dari setengah abad dan menawarkan pemahaman yang lebih dalam yang dapat menginformasikan dan meningkatkan kebijakan dan praktik yang ada, dan membantu menginformasikan cara berpikir baru tentang solusi. .
Simak! 8 Hal yang Perlu Diingat tentang Perkembangan Anak
chlg – Dalam daftar penting ini, yang disajikan dalam laporan Best Practices to Breakthrough Impacts, Child Development Center mencatat berbagai aspek perkembangan anak usia dini.
1. Bahkan bayi dan anak kecil terpengaruh secara negatif ketika stres yang signifikan mengancam keluarga dan lingkungan pengasuhan mereka.
Pengalaman janin dan anak usia dini yang merugikan dapat menyebabkan gangguan fisik dan kimia di otak yang dapat berlangsung seumur hidup. Perubahan biologis yang terkait dengan pengalaman ini dapat memengaruhi banyak sistem organ dan meningkatkan risiko tidak hanya untuk gangguan dalam kapasitas dan perilaku belajar di masa depan, tetapi juga untuk hasil kesehatan fisik dan mental yang buruk.
2. Evolusi adalah proses yang sangat interaktif dan hasil kehidupan tidak ditentukan oleh gen saja.
Lingkungan tempat seseorang berkembang sebelum dan segera setelah lahir menawarkan pengalaman kuat yang secara kimiawi mengubah gen tertentu dengan cara yang kemudian menentukan berapa banyak dan kapan gen tersebut diekspresikan. Jadi, sementara faktor genetik sangat mempengaruhi perkembangan manusia. Sedangkan lingkungan ,merupakan faktor yang dapat menyebabkan perubahan turunan keluarga. Misalnya, anak-anak dilahirkan dengan kemampuan untuk belajar mengendalikan impuls, berkonsentrasi, dan menyimpan informasi, tetapi pengalaman mereka di tahun pertama kehidupan menjadi dasar seberapa baik keterampilan ini dan fungsi eksekutif lainnya berkembang.
3. Sementara keterikatan dengan orang tua mereka adalah yang utama, anak kecil juga dapat memperoleh manfaat yang signifikan dari hubungan dengan pengasuh responsif lainnya baik di dalam maupun di luar keluarga.
Hubungan yang erat dengan orang dewasa yang mengasuh dan tersedia secara andal tidak dapat mempengaruhi hubungan anak kepada orang tuanya. Faktanya, banyak pengasuh dapat meningkatkan perkembangan sosial dan emosional anak kecil. Meskipun demikian, gangguan yang sering terjadi dalam pengasuhan dan pergantian staf yang tinggi serta interaksi berkualitas rendah dalam pengaturan program anak usia dini dapat merusak kemampuan anak untuk menetapkan harapan yang pasti tentang apakah dan bagaimana kebutuhan mereka akan terpenuhi.
Baca Juga : 5 cara menghadapi berbagai keterampilan dan kemampuan yang ditunjukkan anak-anak sepanjang hari
4. Sebagian besar arsitektur otak terbentuk dalam tiga tahun pertama setelah lahir, tetapi jendela perkembangan tidak menutup sampai anak berusia tiga tahun.
Jauh dari itu! Aspek dasar fungsi otak, seperti kemampuan untuk melihat dan mendengar secara efektif, sangat bergantung pada pengalaman yang sangat dini seperti halnya beberapa aspek perkembangan emosi. Dan, sementara wilayah otak yang didedikasikan untuk fungsi tingkat tinggi yang melibatkan sebagian besar kapasitas sosial, emosional, dan kognitif, termasuk berbagai aspek fungsi eksekutif juga sangat dipengaruhi oleh pengaruh awal, mereka terus berkembang dengan baik hingga masa remaja dan awal masa dewasa.
Jadi, meskipun prinsip dasar bahwa “lebih awal lebih baik daripada nanti” berlaku secara umum, jendela peluang untuk sebagian besar domain perkembangan tetap terbuka jauh melampaui usia 3 tahun, dan kami tetap mampu mempelajari cara untuk “mengatasi” dampak lebih dini hingga ke masa depan. tahun dewasa.
5. Pengabaian yang parah tampaknya setidaknya merupakan ancaman yang sama besar terhadap kesehatan dan perkembangan seperti kekerasan fisik—bahkan mungkin lebih besar.
Dibandingkan dengan anak-anak kecil yang menjadi korban kekerasan fisik dan yang mengalami pengabaian jangka panjang, gangguan kognitif yang lebih parah, gangguan defisit perhatian, defisit bahasa, kesulitan sekolah, perilaku menarik diri dan masalah interaksi teman sebaya diamati seiring bertambahnya usia. Hal ini menunjukkan bahwa gangguan yang berkelanjutan dari interaksi servis dan timbal balik dalam hubungan awal mungkin lebih merusak perkembangan arsitektur otak daripada fisik, namun hal ini sering juga kurang diperhatikan.
6. Anak-anak kecil yang mengalami kesulitan atau kekerasan tidak selalu mengembangkan gangguan yang berhubungan dengan stres atau tumbuh menjadi orang dewasa yang penuh kekerasan.
Meskipun anak-anak dengan pengalaman seperti itu jelas berisiko lebih besar mengalami perkembangan otak yang merugikan dan masalah kemarahan di kemudian hari, mereka tidak menderita akibat yang menghancurkan. Memang, mereka dapat sangat terbantu jika hubungan saling percaya dan peduli dibangun dengan pengasuh pendukung sesegera mungkin dan perawatan yang tepat diberikan bila diperlukan.
7. Memindahkan anak dari tempat atau lingkungan yang berbahaya tidak secara langsung memberikan dampak positif dari perilaku anak tersebut.
Tidak diragukan lagi bahwa anak-anak yang rentan harus segera disingkirkan dari situasi tersebut. Demikian pula, anak-anak yang terkena pengabaian parah harus diberikan perawatan penuh kasih sesegera mungkin. Namun, anak-anak yang mengalami trauma perlu berada di lingkungan yang memberi mereka rasa aman, terkendali, dan tenteram, dan mereka biasanya membutuhkan perawatan terapeutik dan suportif untuk memfasilitasi pemulihan mereka.
8. Ketahanan membutuhkan hubungan, bukan individualisme yang kasar.
Kapasitas untuk beradaptasi dan berkembang meskipun kesulitan berkembang melalui interaksi hubungan yang mendukung, sistem biologis, dan ekspresi gen. Terlepas dari kepercayaan yang tersebar luas namun keliru bahwa orang hanya perlu memanfaatkan kekuatan karakter yang heroik, sains sekarang memberi tahu kita bahwa kehadiran yang dapat diandalkan dari setidaknya satu hubungan yang mendukung dan banyak peluang untuk mengembangkan keterampilan mengatasi yang efektif adalah blok bangunan penting untuk penguatan. kapasitas untuk melakukannya dengan baik dalam menghadapi kesulitan yang signifikan.
